Läget på Granbergsskolan vid terminsstart

Under onsdagskvällen var det föräldramöte på Granbergbergsskolan i Bollnäs. Syftet med mötet var att informera om läget med skolans lokaler, eftersom det tidigare visat sig finnas problem med inomhusmiljön i en del av fastigheten och utifrån ett skyddsstopp under förra veckan om miljön i ytterligare två rum.

Det var stor uppslutning och stort engagemang på mötet, det kom framför allt frågor om barnens hälsa kopplat till lokalerna.

• Jag upplevde att det stundtals var upprörd stämning under mötet, vilket jag har stor förståelse för. Vi tar föräldrars oro för sina barns hälsa på största allvar, vi vill vara öppna, berätta om läget och planerna framåt. Vi kunde fånga upp frågor och synpunkter från vårdnadshavarna som vi tar med in i planeringen, säger Lena Hanberg, förvaltningschef barn- och utbildningsförvaltningen.

• Vi tar problemen med inomhusmiljön på största allvar. Det vi har konstaterat är att vi inte kan bedriva verksamhet i en åttondel av Granbergsskolans lokaler, de övriga delarna behöver vi utreda. Parallellt med det förbereder vi för olika händelseförlopp, berättar Johan Englund, förvaltningschef teknik-, service- och fritidsförvaltningen.

Det här har hänt

En åttondel av Granbergsskolans lokaler har stängts sedan tidigare på grund av problem med inomhusmiljön. I juni fattades beslut om att de 120 elever som var berörda skulle omplaceras till Renshammarskolan. Det handlar om elever som nu börjat förskoleklass, årskurs 1 och 2. Några av eleverna och vårdnadshavarna har valt en annan skola än Renshammarskolan, bland annat på grund av att hålla ihop syskon. Det här innebär att det i nuläget är elever i årskurs 3–6 och anpassad grundskola som går på Granbergsskolan.

Den 13 augusti stängdes ytterligare två rum efter en anmälan om skyddsombudsstopp. Inga elever har behövt byta klassrum eller flytta på grund av det. Granbergsskolans verksamhet har snabbt lyckats planera om inför höstens skolstart.

• Tanken var att elever i anpassad grundskola skulle ha börjat hösten i ett av rummen. Men, vi har lyckats lösa det genom att flytta klasser inom skolan. Klassrummen på skolan räcker till alla elever och undervisningen har kunnat starta enligt plan, berättar Granbergsskolans rektor Therese Lindkvist.

Det här händer nu

• Det vi gör nu för att säkerställa att övriga lokaler på skolan är säkra och har en god miljö är en utredning enligt Örebromodellen. Modellen innebär intervjuer med elever, vårdnadshavare och personal för att kartlägga om någon haft symtom eller problem kopplat till inomhusmiljön. Parallellt med utredningen behöver vi ha en plan och vara förberedda om vi skulle få ny information som innebär att vi behöver åtgärda fler rum, säger Johan Englund, förvaltningschef för teknik-, service- och fritidsförvaltningen.

• Ja vi behöver vara proaktiva inför eventuella förändringar som kan uppstå. Om fler elever och personal påverkas, vad blir bäst för dem? För elever i anpassad grundskola är det extra viktigt med så få förändringar som möjligt, därför tittar vi på alternativa lokaler för dem i ett första steg. Eventuella beslut om Granbergsskolans framtid är en politisk fråga, säger Lena Hanberg.

De alternativ som fastighetsgruppen tittar på tillsammans med skolans verksamhet i nuläget för eleverna i anpassad grundskola är Kilbergsskolan, Höghammarskolan och tillfälliga lokaler på Heden.

• Vi fick även med oss input från föräldrar under kvällens möte som vi tar med oss. Den viktigaste aspekten är så klart barnens och medarbetarnas bästa, deras arbetsmiljö i sunda och säkra lokaler. Det handlar även om praktiska frågor, tidsaspekten och kostnader bland annat. Vi har även en tät dialog med skyddsombud och med facken om det här, avslutar Johan Englund.